在校园的某个角落，课堂气氛活跃而又紧张，老师正在讲解新知识，同学们都在认真的书写着笔记。这时，身旁的江添却突然低声对我说：“江添别c我 啊 嗯上课！”他的语气中透着一丝调皮，以及在这个课堂上的微妙挑战。此时，我的心中不禁冒出一个疑问：他为什么要在这个时刻打断我，难道这个话语背后隐藏着什么深意吗？
江添是个聪明且幽默的同学，他总能在课堂上引发阵阵笑声。然而在这样的时刻，他为何不显得诚恳一些，反而选择了这样一种略带挑逗的方式，让我更加迷惑。或许，他是在用这种方式提醒我，不要太过拘束于学习，也要保留一点童趣，这也正是他一贯的风格。
回想起过去的经历，江添的这种言论并非第一次出现。每当课堂上气氛略显沉闷，他总会用“江添别c我 啊 嗯上课”这样的句子来打破僵局，创造欢乐。难道他想让我们认识到，学习虽然重要，但享受过程同样不可或缺吗？这样的想法令我有些敬佩，同时也有些担忧。
不过，对于江添的这一行为，确实让我分心，我努力压制住想要打断课堂的冲动，试图将注意力集中在老师的讲解上。但他犹如一颗小火花，总会在我心里点燃快乐的火焰。在课堂之余，他和我也曾聊起对未来的期待，这种轻松的交流让我对学习也充满了更多的向往与动力。
不久之后，江添又忍不住小声和我说：“江添别c我 啊 嗯上课，要不要一起讨论一下今天的内容？”我转过头去，发现他脸上的笑容依旧灿烂，似乎是在鼓励我放松心情，享受知识的海洋。在他的影响下，教室内的紧张气氛也似乎变得活跃起来，同学们陆续参与到讨论当中。
渐渐地，我意识到，江添的这句“江添别c我 啊 嗯上课”所反映的不仅是他的幽默，更是他对学习态度的独特理解。在享受学习的同时，也要时刻保持一颗轻松的心。或许，学习本就应该是一个既严肃又有趣的过程，像江添这样的人，总能让我们在枯燥的知识里找到乐趣。在未来的日子里，我希望自己也能够像他一样，带着快乐去面对每一堂课。
